竞赛目的叶子从大树上落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像大雁展翅飞翔。地上洒满了落叶，像一条金光大道，载着我们的梦想伸向远方。褪去了夏天的燥热，带着一丝凉意可以踩着金黄的落叶看红枫漫天飞舞的秋天来啦！落叶之秋，微风徐来，所有美好不期而至。让我们留住落叶的美丽，用树叶拼出美丽的图画吧！林学院园林植物社团即将开展第五届“叶的精彩大比拼”活动，快来参加吧！竞赛要求参赛者自行采集校园中的叶子（建议以落叶为...

第十二届沈阳农业大学树木学知识竞赛虽已落幕，来自老师的鼓励仍在延续。赛后，本次比赛的指导教师——林学院董胜君教授特意为本次竞赛的前三名获奖同学准备了精美的奖品，肯定他们在比赛中的出色表现，也寄予他们继续深耕专业、求知探索的期望。一件奖品，一份心意！这为本次树木竞赛经历留下了特别的纪念。从课堂上的知识积累，到识树辨木时的细心观察，再到赛场上的沉着作答，同学们的努力收获了认可，师长的关怀也有了具体...

每年四五月，漫天飞舞的白色絮状物让人们又爱又恨。有人觉得浪漫如"春雪"，有人却被折腾得喷嚏不断。这些"飞絮"究竟是什么？从何而来？又该如何科学应对？一文带你全面了解。一、飞絮到底是什么？飞絮，其实是杨树和柳树雌株的种子"飞行器"。杨树、柳树属于雌雄异株植物。每年春季，雌株开花授粉后，果实成熟裂开，种子便借助白色絮状的种毛随风飘散，寻找生根发芽的新天地。这些洁白的"绒毛"本是植物繁衍后代的智慧，却给城市...

林学院园林植物社团携三大植物主题竞赛重磅上线！手绘、讲解、摄影多形式解锁植物之美，无论你擅长笔墨勾勒、镜头捕捉，还是乐于科普分享，都能找到属于自己的舞台～全校学生均可参与，丰厚荣誉证书等你拿，快来报名，用你的方式探索植物世界的奥秘吧！第二届“手绘植物图谱大赛”以笔为媒，绘植物百态，用手绘勾勒植物的科学与美学之美，精准刻画植物特征，让植物形态跃然纸上。参赛要求：选单一草本/水生植物（根、茎、叶、花...

深秋时节，沈农的校园逐渐披上金色盛装。作为沈阳银杏观赏的经典之地，我校于10月18日、19日举办校园开放日，欢迎社会公众共赏这片金秋美景。为迎接八方游客，学院精心准备，设置了五个各具特色的体验区，倍受游客青睐。作品展示区结合专业特色，学院陈列出众多学生的精美画作与创意作品，引得游客纷纷驻足观看，感受艺术与生态碰撞的无限诗意。树叶书签制作区捡一片秋叶，留存一季时光！学院提前采集各种形态各异树叶，并精心...

10月22日林境探知社成立大会于林学院308室隆重举行。社团指导教师，森林保护教研室杨丽元老师应邀出席，林学院党委副书记杜杰老师、团委书记胡凯老师亲临会场，与社团成员共同见证了这一重要时刻。大会伊始，社团负责人于佳仪同学以饱满的热情向与会者介绍了林境探知社的基本情况、核心理念及未来工作规划。她表示，社团将秉持“知行合一，探索自然”的宗旨，致力于为林学爱好者建一个学习交流与实践探索的优质平台。随后，社团...

绿荫蝉鸣，夏意正浓。6月18日，园林植物社团全体成员大会在二教隆重举行，本次会议由社团负责人孙奕主持，主要讨论换届工作，社团指导老师李智辉、林学院团委书记胡凯出席。园林植物社团成绩斐然，连续两年获评优秀社团。过去一年，社团发挥专业特色，举办了林学院第四届“叶的精彩大比拼”、第三届“植物摄影大赛”和第一届“手绘植物图谱大赛”等活动，丰富了同学们的课余生活，加深了大家对园林植物的了解与热爱。此次大会的...

01竞赛目的为了加深对于园林植物分类的认知，记录园林植物的形态特征，林学院园林植物社团特举办本次“植物摄影大赛”。02竞赛要求参赛者利用手机、相机等电子设备拍摄校园中某种植物，照片需包含植物全貌及细部特征，具体形式可参考模板（A3版，排版也可自行设计）。03作品要求1. 作品格式需要参考模板，排版需将个人信息体现在作品中。2. 照片必须为本人拍摄，不允许使用非本人拍摄的照片。3. 作品需在截止时间前将文件发送至...

春季是大学生心理成长与关注的关键时期，为了积极促进每位学生的心理健康，林学院心理发展部主动出击，采取了一系列精心设计的措施，在温暖明媚的春季里，对同学们进行了全面而细致的心理健康关怀与排查。01了解学生近期心理状况通过心理健康调查问卷了解并统计学生近期心理状况，为辅导员和学院精准掌握学生心理动态提供有力支撑，以便后续能有针对性地采取适宜举措，筑牢校园心理健康防线。02召开心情使者和寝室长心理健康主...

竞赛目的为了探索植物世界的奥秘，深入认知植物的形态和分类特征，用分类学的视角、手绘的形式，刻画植物之美，林学院园林植物社团即将开展第一届“手绘植物图谱大赛”，快来参加吧！竞赛要求选择一种草本植物/水生植物（根、茎、叶、花、果实、种子）、乔木/灌木（树皮、枝干、叶、花、果实、种子）绘制其主要识别特征及细部图片。绘制时应考虑植物的主要识别特征，同时也要兼顾美感及科学性。参赛作品必须为手绘作品、需提供...