林学院团委积极响应校团委的号召，开展2026年乡村振兴“四大员”大学生寒假社会实践活动，让青年学生在实践中坚定理想信念、锤炼过硬本领、厚植为民情怀。
此次寒假社会实践，我院共组建109支实践小队，深入全国14个省份的乡村一线。43名研究生组成的博士团为各实践小组提供技术支持。同学们化身信息采集员、理论宣讲员、科技辅导员、政策研究员，围绕乡村特色农产品筛选、林业资源调研等内容开展实践，用脚步丈量乡土，用专业赋能乡村振兴，让青春在助力乡村振兴的生动实践中绽放光彩。
坪头村调研小组
实践小组
小组组长：
25级园林2班 李凯杰
小组组员：
25级园林2班 徐夕媛
25级园林2班 段采文
25级园林2班 张新儒
实践地点
山西省晋城市泽州县大东沟镇坪头村
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泽州素席
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【社会实践】2026年寒假社会实践优秀实践成果展示（二）
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【社会实践】2026年寒假社会实践优秀实践成果展示（二）
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实践感悟
本次调研我深入山西省晋城市泽州县坪头村，系统观摩了传统技艺与现代化生产相融合的“泽州素席”制作全流程。
初入工坊，糯米与红枣蒸制出的甜暖香气便萦绕而来，那是历经数代沉淀的家乡风味。车间里，老师傅们的手工包裹与现代化标准流程有序衔接，生动展现了非遗美食在当代的蓬勃生命力。乡村要振兴，产业需扎根。
我欣喜地看到，这道朴素的传统美食，正通过标准化的生产与品牌化的探索，为当地带来就业与增收，成为推动乡村发展的特色产业。这次实践让我对家乡特色产品所承载的文化价值与经济潜力有了更深的认识。未来，我希望能以青年视角，通过多种方式助力这份“舌尖上的非遗”走出乡土、连接更广阔的市场，为乡村振兴贡献一份充满热忱的青春力量。
王四营子村调研小组
实践小组
小组组长：
24级风景园林1班 张正扬
小组组员：
24级风景园林1班 王芷欣
24级风景园林1班 于滢菲
24级风景园林1班 卢辛汝
实践地点
辽宁省阜新蒙古族自治县王四营子村
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草莓
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实践感悟
深入辽宁省阜新蒙古族自治县王四营子村沙地草莓田间实践，我在亲手耕耘与细致观察中，收获了远超课本的深刻感悟。
从前只知草莓喜疏松土壤，实操后方懂沙地种莓的不易与智慧，沙质土透气却保肥性差，农户以有机肥改良、滴灌控水的坚守，让我读懂作物生长从不是顺其自然，而是人随苗动、因地制宜的精准呵护。蹲棚记录生长数据、协助疏花疏果与病害防治时，每一颗饱满鲜甜的草莓，都藏着对长势的敏锐观察、对细节的极致把控。这让我明白，农业从不是简单的春种秋收，而是敬畏作物生长规律、耐下心来深耕细作的修行，唯有俯身田间、贴近植株，才能摸清生长痛点、找准管护关键。
此次实践更让我坚定初心，作为农科学子，唯有将理论扎根土地，以实操积累经验，才能真正助力沙地果蔬提质，用专业之力守护田间硕果，在助力家乡农业发展中践行青春担当。
中所屯调研小组
实践小组
小组组长：
25级园林1班 栾多美
小组组员：
25级园林1班 王淑瑶
25级园林1班 艾汝昕
25级园林1班 岳茜睿
实践地点
辽宁省鞍山市千山区中所屯
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铁皮柿子
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实践感悟
作为沈阳农业大学的学生，调研家乡辽宁省鞍山市千山区中所屯铁皮柿子产业，我深切体会到农业技术与产业发展的深度融合。
当地依托独特土壤与气候优势，巧用温差调控、科学水肥管理等农技手段，让铁皮柿子造就出独有的酸甜风味，这让我切实感受到专业知识对提升农产品品质的关键作用。
调研中我也了解到，晚疫病、灰霉病是铁皮柿子种植的常见病害，防控难题仍待破解。这更让我明白，农学人需扎根田间地头，将课堂所学转化为助农实效，用专业技术为特色农业保驾护航，让家乡的“致富果”结得更丰，为乡村振兴注入农科学子的力量。
姜家沟调研小组
实践小组
小组组长：
25级林学4班 姜佳妤
小组组员：
25级林学4班 侯嘉宜
25级林学4班 叶秋
25级林学4班 刘睿
实践地点
辽宁省大连市庄河市光明山镇姜家沟
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草莓
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实践感悟
在这次辽宁省大连市庄河市光明山镇姜家沟草莓产业的实地调研中，我深切感受到，在阳光下饱满鲜亮的红果绿叶，空气里弥漫的清甜香气，凝结的不仅是阳光雨露，更是咱们种植农户与土地的共生故事。
作为沈阳农业大学的学生，这次行走田垄的体验，让我真正明白：我们所学习的知识，正是为了回应这些真实的课题——如何以科技赋能传统，以标准稳定品质，以品牌提升价值。我珍惜这片土地孕育的甘甜，更深感使命在肩：用专业所学连接田头与市场，让优质农产品走出山野，让乡亲们的勤劳耕耘换来更美好的日子。这不仅是一次对农业现实的触摸，更是一程知责而奋进的开始。
铁石村调研小组
实践小组
小组组长：
25级风景园林2班 曲芳萍
小组组员：
25级风景园林2班 苏乐涵
25级风景园林2班 赵莺涵
25级风景园林2班 苗依农
25级风景园林2班 高琦
25级风景园林2班 王珺
实践地点
辽宁省鞍山市海城市温香镇铁石村
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螺丝椒
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实践感悟
本次辽宁省鞍山市海城市温香镇铁石村的调研之旅，让我走出v，走入田间，真切触碰到乡村产业的脉搏。
从螺丝椒播种、施肥浇水、田间管理到成熟收获；从养牛户的日常饲喂、疫病防控到出栏销售，每一个环节都凝聚着农户们的心血与坚守。通过与农户面对面交流，我不仅了解了当地的生产技术规范与产业发展模式，更深刻体会到农户们在环境变化，市场价格波动面前的坚韧与不易。
脚踏泥土方知耕耘之苦，且闻乡音更懂振兴之责。这次调研不仅拓宽了我的视野，更让我明白，乡村的发展离不开每一位劳动者的默默付出。作为农业院校的青年学子，我们应将所学与实践结用脚步丈量乡土，用行动助力乡村振兴，让青春在服务基层、助力乡村振兴的道路上绽放光彩。
从林间地头到农家院落，林学院的实践队员们用实际行动诠释了“把论文写在祖国大地上”的使命担当。未来，学院将持续深化实践育人成效，引导更多青年学子扎根基层、服务乡村，让青春力量成为乡村振兴的鲜活动能，在助力农业强国建设的征程中交出属于林苑学子的青春答卷！
撰稿人：胡 凯
初审人：杜 杰
终审人：杨 宇